船を見送りながら
たいへんご無沙汰しております。
前回のブログから半年近くあき、そのあいだに
住居・生活スタイル・職場・勤務体制
などが一気に変わりました。
SNSからも完全に遠のいてしまいましたが、
今、ほんの少しだけ立ち止まる時間ができたので
これまでの変化をふりかえりつつ
自分の人生の羅針盤を確認してみようと思い立ちました。
興味のある方だけ、どうぞお付き合いを。
いま、わたしは月に3日ほどを、クリパルヨガのクラスをしています。
水曜と、日曜のどこかで、80分と60分のクラス。
平日は一週間に4日、朝から夕方まで
インクルーシブ教育をこころざす保育園で
保育士として実務にあたり
土曜日は小学校で子どもたちにヨガを教えたり、
保育園の職員会議に出たり
月1回、森のようちえんで「呼吸の時間」という短い時間を
もたせていただき保育にも関わらせてもらっています。
養うべき子どもは、中1男子と、小2女子。
子どもの習い事はバレエ、音楽教室、野外活動。
平日夕方や土曜に送迎の必要あり。
そんなふうに時間を使っています。
いま46歳。（勤務先では17歳と自称、心持ち的にはあながち詐称ではない）
さて、自分はどこに向かっているのだろうか？
問いかけながら生きています。
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自分と「（学び手主体の）教育」の最初の出会いは、
クリパルヨガのWSにありました。
20代・大人になってからの出会いでしたが、
「主体性」を尊重され、
知識を一方的に教えられるのでなく、
自分や仲間の「体験」から学ぶスタイルは、
いま教育界が大きく舵をきって目指そうとしている
アクティブ・ラーニングとか
主体的で対話的な学び
と呼ばれる教育のあり方、そのものでした。
このあり方に救われた自分が、ヨガだけではなく
教育界の時流の方に引き寄せられていったのは
自然な流れだったように思います。
子どもたちに、自分の身体や心を大切にすることを伝えたい。
クリパルヨガのあり方が
当たり前だと感じるようになってほしい。
そんな想いが、すでに先陣を切って走っていらっしゃる
教育者の方々の想いと合流して
今の自分の選択になっているのだと思います。
一方で。
今日、本当にひさしぶりにオンラインで
クリパル・アーユルヴェティック・ヨガのクラスを
受けて
こころから楽しい
を、思い出しました。
そうだ、わたしはヨガが好きだったんだな。
身体の感覚を、
知的に理解するのが楽しかったんだな。
アーユルヴェティック・ヨガはとくに
動きや感覚のすべてに根拠があるので
ピッタ（火＋水のエネルギー）
優位で知性を使うのが好きなわたしにとって
快楽でしかありませんでした。
実は、自分自身はわりと
知性的なこと＝一般的には小難しくてダメなこと
とジャッジしがち。
これはわかりづらいかもしれませんが。
たとえば、音楽を奏でればみんな無意識にワンネスに導かれていくけど
論理を奏でたところで、分断を生む、みたいな
劣等感がどこかにあるのです。
しかしながら、当然のことながら、
私にとっても、誰にとっても、
「楽しい」は、「楽しい」。
肯定していい。
当たり前だけど、思い出しました。
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アーユルヴェーダでは８：２の法則というのがあるそうです。
たとえばピッタのエネルギー（熱、鋭さ、湿り気など）が高まる夏には
反対の質（冷、ゆとり、乾燥など）を増やして対応するのが
基本原則であるものの、
全部反対の質にはせず、2割くらいには、同質のものをあてる。
働きアリのうち2割は、絶対働かない。
これも８：２の法則のひとつでしょうか。
必ず2割はゆとりがある状態になる。
この８：２の法則でいうと、
今の自分は、ちょっと反対の質を増やし過ぎているのかもしれない。
９：１以上。
そんなことを思いました。
とてもマジメで学習熱心なわたしは、
自分にとって足りないもの
（遊び・音楽・子ども・自然）
を意識的に選びとってきたけれど、
元来得意で、快楽を感じるような知的な作業（読書、書くこと）
を省きすぎているのかもしれません。
限られた時間のなかで、
友人が乗ったたくさんの船が、出航するのをただ、見送ってきました。
あれも関わりたかった。
これもやりたかった。
でも、この「今」のライフステージの中で、
できることは、ほんの一握り。
また忙しい日々が始まるなかで、何を選び取り、何にコミットするのか。
どう生きたいのか。
頭で考えながらも、
どこか、自分を超えたものに流され、
これでいいんだ、と委ねている自分もいます。
ただ、身体だけは大切にしたい。
季節が移り変わっていくなかで
会えなくなった人、会わなくなった人も
たくさんいますが
どうかみんなが幸せでありますように。
ひとりひとりの内にある神なるものに敬意を。
読んでくださって、ありがとうございました。
